شهدت صباح اليوم، في تمام الساعة التاسعة والنصف، تداولًا لعدد من أسئلة امتحان مادة اللغة الإنجليزية عبر صفحات الغش الإلكتروني، وذلك بعد بدء الامتحان داخل اللجان الرسمية، وتقوم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حاليًا بالتحقق من صحة الأوراق المتداولة، والتعامل مع الواقعة وفق الإجراءات القانونية المتبعة.
الثانوية العامة 2025: أرقام وإجراءات تنظيمية
يخوض امتحانات الثانوية العامة لهذا العام نحو 768,353 طالبًا وطالبة بنظام التقييم الجديد، بالإضافة إلى 45,522 طالبًا بنظام قديم، موزعين على 1973 لجنة امتحانية رئيسية على مستوى الجمهورية. كما خُصصت لجان خاصة في أماكن متنوعة: 9 لجان في السجون، و6 في المستشفيات، و24 لجنة للمكفوفين، إضافة إلى 17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. ويشرف على العملية الامتحانية 120,232 ملاحظًا، بإجمالي 2029 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية.
استعدادات كاملة ومتابعة مركزية
أكدت وزارة التربية والتعليم الانتهاء الكامل من تجهيز اللجان بكافة المحافظات، وتوفير المستلزمات اللوجستية والفنية اللازمة لضمان انتظام الامتحانات، وتهيئة بيئة مناسبة للطلاب. كما تم تجهيز استراحات المراقبين والملاحظين، وتزويدها بكافة وسائل الراحة لضمان أداء مهامهم بكفاءة خلال فترة الامتحانات.
وفي السياق ذاته، تم تفعيل غرفة العمليات المركزية بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة، لمتابعة سير الامتحانات أولًا بأول، بالتنسيق مع المحافظين والجهات المعنية، لضمان تطبيق الإجراءات اللازمة داخل محيط اللجان.
قنوات تواصل وخطوط ساخنة للإبلاغ
خصصت الوزارة مجموعة من الخطوط الساخنة بغرفة العمليات المركزية، لاستقبال الاستفسارات والشكاوى، أو التبليغ عن أي مخالفات، خاصة ما يتعلق بمحاولات الغش الإلكتروني، وذلك عبر الأرقام التالية:
📞 20545083 – 20545082 – 20545095
تشديد الرقابة ومواجهة الغش
كما شددت وزارة التربية والتعليم على التعامل الحاسم مع أي محاولات للغش، سواء التقليدي أو الإلكتروني، مؤكدة تفعيل الإجراءات القانونية ضد أي مخالفات. وتم تكثيف عمليات التفتيش لمنع إدخال الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية داخل اللجان.
دعوة للتعاون من أجل امتحانات آمنة ومنضبطة
وفي ختام بيانها، ناشدت الوزارة جميع الطلاب وأولياء الأمور، وكذلك القائمين على العملية الامتحانية، بضرورة التحلي بروح التعاون والانضباط، والمساهمة الفعّالة في إنجاح موسم الامتحانات، بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب.
