أعلن الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، انطلاق المرحلة الثانية من تنسيق القبول بالجامعات للعام الجامعي 2025/2026، يوم الأربعاء المقبل الموافق 6 أغسطس، وتستمر حتى السبت 10 أغسطس، عبر موقع التنسيق الإلكتروني الرسمي.
الحدود الدنيا للمرحلة الثانية
كما أوضح الوزير أن الحد الأدنى لتسجيل الرغبات في المرحلة الثانية بالنسبة لطلاب الشعبة العلمية (نظام حديث) بلغ 68.75%، بينما جاء الحد الأدنى لطلاب الشعبة الأدبية عند 64.06%.
ويُقدر عدد طلاب المرحلة الثانية من النظام الحديث بنحو 246,642 طالبًا وطالبة في الشعبة العلمية، مقابل 36,406 طالبًا وطالبة في الشعبة الأدبية، ليبلغ إجمالي عدد الطلاب 283,048 مستهدفين في هذه المرحلة.
انتهاء المرحلة الأولى وإعلان النتائج
وكانت أعمال المرحلة الأولى من التنسيق قد بدأت يوم الثلاثاء 29 يوليو الماضي، واستمر تسجيل الرغبات حتى مساء أمس السبت 2 أغسطس، حيث تم غلق باب التسجيل في تمام الساعة السابعة مساءً.
وعقب انتهاء المرحلة الأولى، عقدت اللجنة العليا للتنسيق اجتماعًا لوضع الحدود الدنيا للقبول بكليات القمة تمهيدًا لإعلان النتائج، ومن المقرر أن تُتاح نتيجة تنسيق المرحلة الأولى على موقع التنسيق الإلكتروني فور الانتهاء من فعاليات المؤتمر الصحفي لوزير التعليم العالي.
الحدود الدنيا للمرحلة الأولى للنظام الحديث
أعلن مكتب التنسيق الحدود الدنيا للقبول بكليات المرحلة الأولى على النحو التالي:
الشعبة العلمية: 293 درجة فأكثر، بنسبة 91.56%، بعدد طلاب 21,853.
الشعبة الهندسية: 283 درجة فأكثر، بنسبة 88.44%، بعدد 16,577 طالبًا.
الشعبة الأدبية: 233 درجة فأكثر، بنسبة 72.81%، بإجمالي 54,073 طالبًا.
ويُقدر إجمالي عدد طلاب المرحلة الأولى من النظام الحديث بـ92,503 طالبًا وطالبة.
الحدود الدنيا للنظام القديم
أما طلاب الثانوية العامة بالنظام القديم، فجاءت الحدود الدنيا كما يلي:
الشعبة العلمية: 350 درجة فأكثر، بنسبة 85.37%، بعدد 1,411 طالبًا.
الشعبة الهندسية: 335 درجة فأكثر، بنسبة 81.71%، بعدد 280 طالبًا.
الشعبة الأدبية: 270 درجة فأكثر، بنسبة 65.85%، بعدد 527 طالبًا.
ويبلغ عدد طلاب المرحلة الأولى من النظام القديم 2,218 طالبًا.
إجمالي الطلاب بالمرحلة الأولى
بذلك، يصل إجمالي عدد طلاب المرحلة الأولى بالنظامين الحديث والقديم إلى 94,721 طالبًا وطالبة، تمهيدًا لبدء أعمال التوزيع على الكليات وفقًا للضوابط المقررة.
